Per un anno gli studenti delle scuole pubbliche di New York, dalla scuola dell’infanzia fino alla terza media, non potranno utilizzare strumenti di intelligenza artificiale generativa. Il provvedimento, annunciato dal sindaco socialista Zohran Mamdani, entrerà in vigore con il nuovo anno scolastico e interesserà circa 600mila studenti. Secondo Reuters, si tratta della misura più restrittiva adottata finora da un grande distretto scolastico statunitense.

Il divieto riguarda i software di AI generativa rivolti direttamente agli studenti, mentre gli insegnanti potranno continuare a utilizzare l’intelligenza artificiale per preparare le lezioni e svolgere attività amministrative. I chatbot saranno invece vietati a tutti i livelli scolastici. La scelta di Mamdani nasce dalla volontà di valutare quale ruolo debba avere l’AI nell’educazione dei più giovani. «Quando i nostri bambini vengono a scuola, insegniamo loro a fare domande, mettere in discussione le proprie convinzioni e chiedersi perché», ha spiegato il sindaco, sostenendo che anche sull’intelligenza artificiale sia necessario adottare lo stesso approccio critico.

La stretta non significa però che New York voglia tenere l’AI fuori dalla scuola per sempre. Agli studenti delle superiori verranno proposte lezioni di alfabetizzazione sull’intelligenza artificiale due volte l’anno, mentre alcuni potranno sperimentare strumenti AI in programmi pilota sotto la supervisione degli insegnanti. Il dibattito riflette una questione sempre più difficile da ignorare nelle scuole: come insegnare a usare una tecnologia che può diventare uno strumento di apprendimento, ma anche una scorciatoia per evitare di imparare. New York sceglie, almeno per ora, di rallentare.

Anche Los Angeles, il secondo più grande distretto scolastico degli Stati Uniti, ha già bloccato l’accesso agli strumenti di AI generativa sui dispositivi degli studenti mentre lavora a una propria politica sull’intelligenza artificiale. Il tema è ormai diventato nazionale: almeno 37 Stati americani hanno elaborato linee guida ufficiali sull’utilizzo dell’AI nelle scuole, ma non esiste ancora una posizione comune su quanto debba essere presente nelle aule e su come debba essere insegnata.